障礙 1 半途而廢

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國中時第一次上英文課,老師在台上講課,我在台下卻一直想著:她為什麼講那麼快?害我連抄都來不及。上完課了,老師說下一堂要考試,我以為這是正常的教法,結果考下來,我 B、D不分,p、q 也搞不清,考得好爛哦,心裡很沮喪。怎麼別人會,我卻不會。
下課以後,有一位同學跑來告訴我:「妳不知道啊,暑假時我們都已經上過 ABC 了。」我聽之後非常高興,原來同學們事先已補習,我並不是那麼笨。也就是從那一刻我告訴自己,大家都有機會提前學英文,我起步遲了,更要趕緊努力才行。

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打破制式的新聞播報框架,注入犀利的觀點交鋒及深水位的知識庫 以探知未來趨勢及事件發展的風舵,進而更加看清事件的本質…

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